貴南縣以“五個(gè)一”工作法為抓手

扎實(shí)推進(jìn)“行業(yè)創(chuàng)新微改革”

為進(jìn)一步強(qiáng)化干部管理，推動(dòng)機(jī)關(guān)作風(fēng)轉(zhuǎn)變，讓群眾得到實(shí)惠，確保全縣“行業(yè)創(chuàng)新微改革”工作取得實(shí)實(shí)在在的效果，貴南縣堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，針對(duì)全縣干部作風(fēng)中存在的實(shí)際問(wèn)題，研究制定了“五個(gè)一”工作法，切實(shí)推動(dòng)全面深化改革精神和任務(wù)落實(shí)到細(xì)微處，滲透到各方面。

一是學(xué)習(xí)教育普及到每一個(gè)人。為確保黨的理論方針政策、紀(jì)律規(guī)矩及中央和省州縣委各項(xiàng)決策部署在全縣干部職工中得到全面、徹底的貫徹落實(shí)，以“兩學(xué)一做”常態(tài)化制度化工作為契機(jī)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)干部理論學(xué)習(xí)的組織檢查，確保干部職工對(duì)黨的紀(jì)律規(guī)矩、對(duì)上級(jí)黨委決策部署人人知曉、爛熟于心。

二是作風(fēng)建設(shè)觸及到每一個(gè)人。針對(duì)廣大干部在廉潔自律方面依然存在的一些“小”問(wèn)題，扎實(shí)開(kāi)展機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)專題活動(dòng)，狠抓作風(fēng)建設(shè)不放松，深入推進(jìn)單位內(nèi)部作風(fēng)文化建設(shè)，確保觸及到單位內(nèi)部每一個(gè)人，努力營(yíng)造風(fēng)清氣正的工作氛圍。

三是考核測(cè)評(píng)細(xì)化到每一個(gè)人。針對(duì)現(xiàn)行考核工作中存在的對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子成員測(cè)評(píng)較為規(guī)范而對(duì)一般干部職工的考核測(cè)評(píng)隨意性較強(qiáng)的實(shí)際，針對(duì)不同工作崗位建立一套可量化的包含德能勤紀(jì)廉等所有工作業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)每一名干部職工進(jìn)行考核測(cè)評(píng)，實(shí)現(xiàn)考核測(cè)評(píng)全覆蓋。

四是工作規(guī)范建立到每一個(gè)崗位。根據(jù)不同崗位的工作內(nèi)容，結(jié)合各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)通報(bào)的典型違紀(jì)違法案件中反映的問(wèn)題，梳理出每一個(gè)崗位的廉政風(fēng)險(xiǎn)隱患點(diǎn)，建立一套包含所有崗位的工作規(guī)范，明確每一個(gè)崗位的權(quán)力清單、責(zé)任清單和風(fēng)險(xiǎn)隱患點(diǎn)，進(jìn)一步規(guī)范每一名干部的工作行為。

五是互補(bǔ)人員明確到每一個(gè)崗位。結(jié)合“三基”建設(shè)和“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，根據(jù)不同工作人員崗位性質(zhì)，選擇崗位職責(zé)相同或類似的人員進(jìn)行崗位互補(bǔ)，崗位互補(bǔ)人員熟練掌握互補(bǔ)崗位的工作流程，工作互補(bǔ)的人員原則上不得同時(shí)請(qǐng)假，確保人民群眾辦事最多跑一趟、不跑冤枉路。