三、對策及建議

（一）控制和減少農(nóng)牧區(qū)單親家庭的產(chǎn)生。充分發(fā)揮計生部門和社區(qū)居委會、村委會職能作用，加大科學宣傳力度，提高居民自覺意識，從源頭上控制和減少單親家庭的產(chǎn)生。

（二）加大特殊少年兒童關(guān)心關(guān)愛力度。通過政策激勵和引導，努力使社會教育、學校教育、家庭教育形成合力，促進少年兒童的健康發(fā)展。尤其是對單親家庭、條件困難、刑事解教人員孩子和殘疾兒童等特殊少年兒童，采取深層次、全覆蓋、針對性的方式，開展心理輔導、情感勵志教育、獨立生活教育等關(guān)心關(guān)愛活動，使孩子學會正確應(yīng)對挫折和逆境，提高獨立性和自制力。

（三）加強家庭教育，給予孩子更多的關(guān)愛。加大宣傳教育力度，教育引導外出務(wù)工人員關(guān)愛孩子、經(jīng)常看望孩子，建立健全農(nóng)牧區(qū)家長經(jīng)常與孩子聯(lián)系溝通機制，教育引導家長全面掌握孩子的學習和生活狀況，滿足孩子的精神需求，讓孩子時刻感受到父母的關(guān)心和愛護。鼓勵提倡家長和學校多為孩子提供社會實踐的機會，培養(yǎng)孩子的擔當意識和責任意識。

（四）健全完善機制，提高鄉(xiāng)村教學質(zhì)量。進一步健全教育教學機制，改善鄉(xiāng)村教學條件，加大鄉(xiāng)村教師隊伍，提高鄉(xiāng)村教學質(zhì)量，杜絕發(fā)生學生集中到縣城上學的現(xiàn)象。

（五）加強網(wǎng)絡(luò)教育，引導孩子正確的網(wǎng)絡(luò)價值觀。加大網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管力度，堅決打擊不良信息傳播，教育引導家長以身作則，在孩子學習的時候不玩手機，多讀書，限定孩子上網(wǎng)時間，采用正面激勵和批評教育相結(jié)合的方式，讓孩子在網(wǎng)絡(luò)中汲取正能量。