貴南縣優(yōu)化教師隊伍工作成效顯著

近年來，隨著辦學規(guī)模的不斷擴大，貴南縣教師隊伍也在不斷調(diào)整、優(yōu)化、壯大，教學質(zhì)量更是穩(wěn)步提升。

優(yōu)化師資配備再布局。貴南縣針對教育系統(tǒng)普遍缺編，專業(yè)在編老師匱乏現(xiàn)狀，通過公開招聘、政府購買服務方式壯大師資隊伍，選優(yōu)配強。2015年至今，為全縣15所中小學，60所幼兒學校，招錄22名中小學教師，配備238名幼兒教師，不斷壯大教師隊伍；為優(yōu)化教師資源配置，均衡協(xié)調(diào)學校發(fā)展，積極完善學科帶頭人激勵，校長和教師輪崗交流機制，截至目前，中小學中層領導干部開展雙向選擇輪崗交流20人次，教師資源再布局得到進一步強化，目前，正持續(xù)探索資源均衡新舉措。

提高教學能力再接力。提高學校辦學能力和水平需要高素質(zhì)師資隊伍作支撐，為解決本縣基層學校教學方式單一、教學思路固化、教學模式不新，以及對于教育發(fā)展前景思考不夠等實際，每年組織部分精干教師前往沿海發(fā)達地區(qū)、本省特色學校學習先進教學經(jīng)驗、開闊教學眼界，推動教師認清發(fā)展前景、創(chuàng)新教學模式，2015年至今，教師參加省內(nèi)外教育專業(yè)培訓達4754人次，以及評選省州縣級優(yōu)秀教師66名，骨干教師422名。

提升教學質(zhì)量育璞玉。貴南教師以高度的崗位責任感、社會責任感、國家責任感積極踐行“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的好教師標準，立德樹人、育人成才；以學生為基點，做足學情分析和班情分析，解學生疑慮，答學生困惑，調(diào)動學生學習興趣和提高教學實效性，2015年至今，共有17331名學生以優(yōu)異的成績從中小學、幼兒學校畢業(yè)。特別是2019年初中升學考試中，民族類和普通類總平均成績分別提高38.5分和35.5分，上線率比去年分別提高17.9%和7.4%，取得了歷史最好成績。