為加強(qiáng)我縣學(xué)前教師隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提升學(xué)前教育保教質(zhì)量。日前，在縣委縣政府的大力支持下，貴南縣教育局舉辦了2023年學(xué)前教師主題探究課程培訓(xùn)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)主管學(xué)前副校長、幼兒園園長、全體教師共370余人參加培訓(xùn)。

此次培訓(xùn)邀請(qǐng)“梓童星”教育研究院金牌講師、華東大區(qū)培訓(xùn)經(jīng)理、《好習(xí)慣好未來》課程項(xiàng)目負(fù)責(zé)人以及全國“童畫童說”創(chuàng)始人陳瑞老師以講座形式開展本次培訓(xùn)。

陳老師從幼兒經(jīng)驗(yàn)調(diào)查、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、教師知識(shí)儲(chǔ)備三方面對(duì)幼兒園主題課程進(jìn)行了詳細(xì)的解讀，緊緊圍繞“生活即教育”理念結(jié)合學(xué)前教育的五大領(lǐng)域重難點(diǎn)，講解課程特點(diǎn)及教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)、組織與指導(dǎo)，讓我縣學(xué)前教師進(jìn)一步了解如何在幼兒園實(shí)現(xiàn)多元化教學(xué)。

通過此次培訓(xùn)，進(jìn)一步強(qiáng)化我縣學(xué)前教師專業(yè)化學(xué)習(xí)，增強(qiáng)對(duì)科學(xué)多元保教方法的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步熟悉和掌握開展保教活動(dòng)的組織方式，明確各領(lǐng)域重難點(diǎn)，更新保教理念，注重從幼兒心理入手分析幼兒行為，轉(zhuǎn)變以教師為中心、以傳授知識(shí)為主的傳統(tǒng)教育觀，形成以教師為引導(dǎo)者、觀察者、支持者、合作者的新教育觀念，并通過現(xiàn)場小游戲互動(dòng)，拓寬思維視覺，學(xué)到了好的經(jīng)驗(yàn)與方法，激發(fā)教師的干勁與動(dòng)力，在一定程度上提升教師的活動(dòng)組織能力，為全面實(shí)現(xiàn)孵化式教育奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。