近年來(lái)，貴南縣把發(fā)展學(xué)前教育作為推動(dòng)民族地區(qū)教育事業(yè)跨越發(fā)展的突破口，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持因地制宜，創(chuàng)新辦園模式，加快發(fā)展步伐，逐步形成了以縣城幼兒園為示范，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園為骨干，村級(jí)幼兒園為主體的發(fā)展格局，全縣學(xué)前教育走在全州乃至全省牧區(qū)前列。
       亮點(diǎn)一：領(lǐng)導(dǎo)重視，超前謀劃，強(qiáng)力推進(jìn)學(xué)前教育發(fā)展。縣委、縣政府從城鄉(xiāng)學(xué)前教育均衡發(fā)展的大局出發(fā)，高度重視牧區(qū)學(xué)前教育工作，特別是去年完成一期教育布局結(jié)構(gòu)調(diào)整后，針對(duì)如何利用騰出校舍的問(wèn)題，早安排、早部署，整合各大班子力量，超前謀劃學(xué)前教育發(fā)展，成立三個(gè)調(diào)研組，開展了為期近半年的調(diào)查研究，多次召開不同層面的理論研討會(huì)，并召開貴南歷史上第一次全縣學(xué)前教育工作大會(huì)，制定下發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)前教育工作的意見》等文件，為我縣學(xué)前教育事業(yè)順利推進(jìn)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
       亮點(diǎn)二：加大投入，整合資源，積極改善辦園條件。采取政府投入為主、村集體補(bǔ)助、幼兒家長(zhǎng)適當(dāng)繳費(fèi)、聯(lián)點(diǎn)單位幫扶、社會(huì)捐資助學(xué)的方式，加大學(xué)前教育投入。一是縣財(cái)政將村級(jí)學(xué)前教育公用經(jīng)費(fèi)納入財(cái)政預(yù)算，每年按生均50元的標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)；各村從集體經(jīng)濟(jì)、退耕還林草補(bǔ)助款中給予一定補(bǔ)助，幼兒家長(zhǎng)適當(dāng)繳費(fèi)，彌補(bǔ)幼兒園運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)。二是啟動(dòng)實(shí)施學(xué)前教育推進(jìn)工程，落實(shí)財(cái)政資金500萬(wàn)元實(shí)施了10所村級(jí)幼兒園房屋改擴(kuò)建和庭院建設(shè)工程。同時(shí)，通過(guò)捆綁對(duì)口援建、藏區(qū)建設(shè)、移民安置、社會(huì)捐款等辦法，籌措資金1329萬(wàn)元新建了縣城關(guān)第二幼兒園及森多鄉(xiāng)黃沙頭幼兒園、過(guò)馬營(yíng)鎮(zhèn)三村幼兒園、直亥村幼兒園和沙溝鄉(xiāng)關(guān)塘村、德茫村移民安置點(diǎn)聯(lián)辦幼兒園等5所標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園。三是充分利用教育布局結(jié)構(gòu)調(diào)整后騰出的校舍，優(yōu)先發(fā)展學(xué)前教育，有效解決了村辦幼兒園業(yè)務(wù)用房緊缺，辦園規(guī)模小的實(shí)際問(wèn)題。四是通過(guò)采取縣級(jí)聯(lián)點(diǎn)單位“一對(duì)一” 結(jié)對(duì)幫扶、尋求社會(huì)捐資等方式，為村辦幼兒園基本配齊了幼兒教玩具和教學(xué)設(shè)備，改善了村辦幼兒園辦園條件。
　　亮點(diǎn)三：因地制宜，創(chuàng)新方式，建立多元化辦園模式。堅(jiān)持“因地制宜、尊重規(guī)律、以人為本、雙語(yǔ)并重”的原則，積極探索符合牧區(qū)實(shí)際、符合幼兒教育客觀規(guī)律的辦園模式，實(shí)行縣城關(guān)及周邊幼兒園日托制，牧業(yè)村幼兒園寄宿制或半寄宿制，農(nóng)業(yè)村幼兒園走讀制。為切實(shí)解決農(nóng)牧區(qū)幼兒園缺乏民族教材的問(wèn)題，積極推動(dòng)“雙語(yǔ)”教育，組織師資力量，編寫了適合本縣幼兒使用的藏語(yǔ)文教材并投入使用。由于地方藏語(yǔ)教材簡(jiǎn)單實(shí)用、通俗易懂，易于接受，在日常教學(xué)工作中效果比較明顯。
　　亮點(diǎn)四：強(qiáng)化培訓(xùn)，落實(shí)待遇，加強(qiáng)幼教隊(duì)伍建設(shè)。制定學(xué)前教育師資隊(duì)伍培養(yǎng)和培訓(xùn)計(jì)劃，加大專業(yè)化教師培訓(xùn)力度，去年以來(lái)從全縣大中專畢業(yè)生中公開聘用幼兒教師80名，分兩批到遼寧省遼陽(yáng)市職業(yè)技術(shù)學(xué)院參加為期三個(gè)月的崗前培訓(xùn)，并選派幼兒教師到西寧市各類幼兒園觀摩、學(xué)習(xí)培訓(xùn)121人次，切實(shí)提高了幼教隊(duì)伍整體素質(zhì)。全面落實(shí)工資待遇，縣財(cái)政對(duì)人事部門聘用的幼教人員月人均落實(shí)工資1500元，并按時(shí)繳納“三金”；對(duì)村委會(huì)聘用的幼兒教師按每園1名落實(shí)報(bào)酬1萬(wàn)元，其中縣財(cái)政承擔(dān)5000元，村集體承擔(dān)5000元。
       亮點(diǎn)五：健全制度，規(guī)范管理，提高學(xué)前教育保教質(zhì)量。為切實(shí)加強(qiáng)幼兒園規(guī)范化管理，結(jié)合我縣實(shí)際，制定了幼兒園園長(zhǎng)和教師工作職責(zé)、保教工作常規(guī)管理、安全管理等29項(xiàng)規(guī)章制度，并統(tǒng)一上墻，嚴(yán)格貫徹執(zhí)行，建立長(zhǎng)效監(jiān)管機(jī)制，有效規(guī)范了各級(jí)各類幼兒園保教行為。堅(jiān)持政府主導(dǎo)、教育部門指導(dǎo)、村辦村管的原則，由村支部書記或村委會(huì)主任兼任幼兒園行政園長(zhǎng)，開展安全保衛(wèi)、后勤管理、日常監(jiān)管等工作，發(fā)揮了較好作用。