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貴南縣召開(kāi)學(xué)前教育工作會(huì)議認(rèn)真安排部署當(dāng)前及今后一個(gè)時(shí)期學(xué)前教育工作

來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2011-03-01 15:59:01 瀏覽次數(shù): 【字體:

       貴南縣在去年開(kāi)展學(xué)前教育集中調(diào)研,召開(kāi)學(xué)前教育座談會(huì),初步研究制定相關(guān)政策辦法的基礎(chǔ)上,積極轉(zhuǎn)化落實(shí)調(diào)研成果,進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展,于1月11日組織召開(kāi)全縣學(xué)前教育工作會(huì)議,全面分析了學(xué)前教育發(fā)展形勢(shì)和任務(wù),明確了當(dāng)前及今后一個(gè)時(shí)期的發(fā)展思路和目標(biāo),并制定出臺(tái)了《關(guān)于進(jìn)一步加快學(xué)前教育發(fā)展的意見(jiàn)》等文件政策,從五個(gè)方面入手推動(dòng)全縣學(xué)前教育發(fā)展。

       一要加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),切實(shí)改善辦園條件。狠抓國(guó)家推進(jìn)西部地區(qū)學(xué)前教育發(fā)展、對(duì)口援建、藏區(qū)幼兒園建設(shè)等機(jī)遇和通過(guò)積極爭(zhēng)取全省學(xué)前教育試點(diǎn)縣,按照輕重緩急的原則,分期分批新建和改擴(kuò)建縣、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、村三級(jí)幼兒園,配備配齊基本幼教設(shè)備。同時(shí),把學(xué)前教育作為新農(nóng)村新牧區(qū)建設(shè)的重要內(nèi)容,進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃、優(yōu)先建設(shè),不斷改善幼兒園基礎(chǔ)設(shè)施條件。

        二要加大學(xué)前教育投入,建立多元化投資辦園機(jī)制。采取政府補(bǔ)助、鄉(xiāng)村自籌、幼兒家長(zhǎng)交費(fèi)、社會(huì)捐資等形式,多渠道加大學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)投入。縣財(cái)政從預(yù)算內(nèi)資金中適當(dāng)安排學(xué)前教育建設(shè)資金,支持學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展,并逐步擴(kuò)大農(nóng)牧區(qū)學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)財(cái)政保障范圍。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村每年要承擔(dān)一定的辦園經(jīng)費(fèi),統(tǒng)籌用于本地區(qū)、本村學(xué)前教育事業(yè)。縣級(jí)聯(lián)村單位要想方設(shè)法籌措資金配置更新幼兒園基本設(shè)備和教玩具。幼兒家長(zhǎng)要適當(dāng)交費(fèi),通過(guò)建立經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制,確保各級(jí)各類幼兒園正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

三要優(yōu)化學(xué)前教育布局,提升辦園質(zhì)量和水平。堅(jiān)持“就近入園、擴(kuò)大規(guī)模、縣鎮(zhèn)集中、大村獨(dú)辦,小村聯(lián)辦”的原則,積極整合學(xué)前教育資源,優(yōu)化學(xué)前教育結(jié)構(gòu)布局,在縣城、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、人口比較集中的集鎮(zhèn)、人口大村和離城鎮(zhèn)較遠(yuǎn)的村采取獨(dú)立建園。在幼兒相對(duì)較少、相距較近的幾個(gè)行政村采取鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園附設(shè)分園或聯(lián)合辦園,逐步建立每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)有一所獨(dú)立設(shè)置的公辦中心幼兒園,下設(shè)若干個(gè)村辦幼兒園和教學(xué)點(diǎn)的農(nóng)牧區(qū)學(xué)前教育網(wǎng)絡(luò)。積極開(kāi)展幼兒園達(dá)標(biāo)創(chuàng)建活動(dòng),利用2至3年時(shí)間,縣城陽(yáng)光幼兒園達(dá)到省級(jí)二類幼兒園標(biāo)準(zhǔn),鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心和村級(jí)獨(dú)辦幼兒園達(dá)到州級(jí)二類幼兒園標(biāo)準(zhǔn),基本形成以縣城幼兒園為示范、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園為骨干、村級(jí)辦園為基礎(chǔ)的農(nóng)牧區(qū)學(xué)前教育發(fā)展格局。
四要加強(qiáng)幼兒教師隊(duì)伍建設(shè),提高學(xué)前教育整體水平。制定完善幼教師資隊(duì)伍培養(yǎng)和培訓(xùn)規(guī)劃,把幼兒教師的培訓(xùn)納入中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)劃,建立健全教師培訓(xùn)制度,采取多種形式加強(qiáng)在職幼兒教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn);嚴(yán)格依照國(guó)家有關(guān)規(guī)定和標(biāo)準(zhǔn),合理配備幼兒園教師、保育員、炊事員和醫(yī)務(wù)人員依法落實(shí)幼兒教師的待遇和地位,保障幼兒教師在進(jìn)修培訓(xùn)、評(píng)選先進(jìn)、專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘、工資、社會(huì)保險(xiǎn)等方面的合法權(quán)益,保證幼兒教師隊(duì)伍穩(wěn)定;制定優(yōu)惠政策鼓勵(lì)和吸引中、高等師范院校學(xué)前教育專業(yè)的畢業(yè)生到基層幼教機(jī)構(gòu)任教,優(yōu)化和補(bǔ)充農(nóng)牧區(qū)學(xué)前教育教師隊(duì)伍;積極開(kāi)展城鄉(xiāng)幼兒園“對(duì)口支援”活動(dòng),選派縣級(jí)幼兒園優(yōu)秀教師到基層幼兒園開(kāi)展支教和掛職鍛煉。

       五要?jiǎng)?chuàng)新學(xué)前教育管理體制,全面提高保教質(zhì)量。建立健全各級(jí)各類幼兒園高效規(guī)范運(yùn)行管理機(jī)制,深化人事分配制度改革,實(shí)行幼兒園園長(zhǎng)和教師聘任制,后勤人員聘用制,崗位績(jī)效工資制,充分調(diào)動(dòng)幼教人員的工作積極性和主動(dòng)性;加強(qiáng)對(duì)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的日常保教工作的監(jiān)測(cè)、考核和評(píng)估,堅(jiān)決糾正和防止學(xué)前教育“保姆式”和“小學(xué)化”傾向;建立健全幼教機(jī)構(gòu)衛(wèi)生防疫、安全保衛(wèi)、應(yīng)急預(yù)案等各項(xiàng)安保制度,強(qiáng)化幼兒園房屋、活動(dòng)場(chǎng)所、設(shè)施設(shè)備、交通工具等日常安全工作的管理,提高幼兒園的安全意識(shí)及安全防范能力,及時(shí)消除安全隱患,確保幼兒健康成長(zhǎng)。

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