貴南縣緊盯村級(jí)后備人才力量?jī)?chǔ)備工作，把大學(xué)生到村“任職”工作作為強(qiáng)化村級(jí)后備干部隊(duì)伍、推動(dòng)鄉(xiāng)村振興高質(zhì)量發(fā)展、提升基層治理能力的關(guān)鍵舉措，巧用“選、育、管、留”四項(xiàng)舉措，為全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興工作注入人才“活水”。

著眼于“選”，奏好“源頭活水曲”。拓寬優(yōu)秀大學(xué)生發(fā)現(xiàn)識(shí)別視野，暢通優(yōu)秀大學(xué)生入口，結(jié)合貴南縣各村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，重點(diǎn)引進(jìn)文化旅游、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、生態(tài)環(huán)境、藏漢雙語等緊缺專業(yè)型優(yōu)秀人才，持續(xù)輸入“新鮮血液”。同時(shí)，通過起底摸排、兩委推薦、電話訪問、登門拜訪等途徑，建立大學(xué)生“一村一冊(cè)、一鄉(xiāng)一庫”，重點(diǎn)掌握一批表現(xiàn)突出、評(píng)價(jià)較高的優(yōu)秀大學(xué)生，為培養(yǎng)選拔村兩委干部、加強(qiáng)村兩委建設(shè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。截至目前，村“兩委”班子成員及后備村干部中共有大學(xué)生176名，覆蓋75個(gè)村，黨組織書記為大學(xué)生26人，占比34.7%，“一村一名大學(xué)生”覆蓋率100%。

著眼于“育”，奏好“素能提升曲”。積極修建“充電樁”，搭建“練兵場(chǎng)”，把重點(diǎn)工作、重大斗爭(zhēng)一線作為培養(yǎng)鍛煉優(yōu)秀大學(xué)生的“主戰(zhàn)場(chǎng)”。根據(jù)個(gè)人專業(yè)特長(zhǎng)，選派優(yōu)秀大學(xué)生到吃勁崗位“墩苗”歷練，讓優(yōu)秀大學(xué)生經(jīng)風(fēng)雨、見世面、壯筋骨、長(zhǎng)才智，在實(shí)踐實(shí)戰(zhàn)中提高綜合素質(zhì)和實(shí)踐水平，助力優(yōu)秀大學(xué)生盡快成長(zhǎng)成才、獨(dú)當(dāng)一面。采取“走出去+請(qǐng)進(jìn)來”“線上+線下”“理論+實(shí)踐”“課堂+幫帶”等方式，著力加強(qiáng)大學(xué)生隊(duì)伍專業(yè)知識(shí)和專業(yè)能力提升，多渠道為大學(xué)生“充電”“加油”，搭建成長(zhǎng)成才“練兵場(chǎng)”。建立優(yōu)秀畢業(yè)生信息庫，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。完善“1+1傳幫帶”機(jī)制，由縣級(jí)單位1名主要領(lǐng)導(dǎo)、1名業(yè)務(wù)骨干進(jìn)行傳幫帶，幫助優(yōu)秀大學(xué)生積累經(jīng)驗(yàn)、增長(zhǎng)才干、錘煉作風(fēng)，迅速成長(zhǎng)。

著眼于“管”，奏好“嚴(yán)慈相濟(jì)曲”。堅(jiān)持嚴(yán)管和厚愛相統(tǒng)一，激勵(lì)和約束并舉，做到管中有愛、愛中有管，切實(shí)激發(fā)優(yōu)秀大學(xué)生的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。將管理監(jiān)督的觸角延展到優(yōu)秀大學(xué)生成長(zhǎng)全過程，通過廉政教育培訓(xùn)、定期談心談話引導(dǎo)大學(xué)生扣好廉潔從政第一粒扣子。在生活上主動(dòng)關(guān)心，解決部分大學(xué)生“吃住行”等現(xiàn)實(shí)問題，確保大學(xué)生留得住、干得好，把“定期談”“隨時(shí)談”結(jié)合起來，拓展“調(diào)研走訪談”“基層工作一線談”，切實(shí)讓談心談話成為常態(tài)。利用平時(shí)考核結(jié)果，肯定成績(jī)，指出不足，提出改進(jìn)要求，讓平時(shí)考核成為大學(xué)生提升能力素質(zhì)的“磨刀石”、健康成長(zhǎng)的“快車道”。

著眼于“用”，奏好“科學(xué)選用曲”。始終堅(jiān)持鮮明的用人導(dǎo)向，對(duì)敢擔(dān)當(dāng)、能扛事的優(yōu)秀大學(xué)生及時(shí)放到村級(jí)重要領(lǐng)域和關(guān)鍵崗位使用。堅(jiān)持實(shí)踐鍛煉與培養(yǎng)使用相結(jié)合的原則，充分考慮干部能力和崗位需求間的匹配度、契合度，調(diào)劑40名返鄉(xiāng)大學(xué)生擔(dān)任村級(jí)事務(wù)助理員到重點(diǎn)村重點(diǎn)領(lǐng)域工作崗位歷練，讓其多做“熱鍋上的螞蟻”，多接幾次“燙手山芋”。著眼貴南縣各村事業(yè)發(fā)展、崗位需求和干部實(shí)際，科學(xué)分析村兩委班子，精準(zhǔn)配備大學(xué)生，有針對(duì)性安排大學(xué)生村級(jí)后備人才參與處理村級(jí)事務(wù)，根據(jù)實(shí)際需要選派優(yōu)秀大學(xué)生到其他崗位上任職鍛煉，著力培養(yǎng)熟悉基層工作、熟悉村級(jí)事務(wù)的“多面手”，為2026年換屆打牢人才基礎(chǔ)。