????????????張峰赴學(xué)校調(diào)研督導(dǎo)疫情防控和開(kāi)學(xué)工作

??3月14日，縣委書(shū)記張峰赴海南州第三民族高級(jí)中學(xué)、貴南縣中學(xué)、縣牧場(chǎng)中學(xué)、縣第二民族中學(xué)調(diào)研督導(dǎo)各學(xué)校疫情防控和開(kāi)學(xué)情況。

??調(diào)研中，張峰詳細(xì)了解學(xué)校物資儲(chǔ)備、防控措施落實(shí)及學(xué)生錯(cuò)時(shí)就餐等情況。看到學(xué)校防控措施落實(shí)到位，學(xué)校教學(xué)、學(xué)生就餐秩序井然時(shí)，張峰給予肯定，并對(duì)廣大教職工和駐校醫(yī)務(wù)工作者的辛勤付出表示感謝，勉勵(lì)他們要繼續(xù)堅(jiān)持疫情警惕性和防控要求“兩個(gè)不降低”，做到有序開(kāi)學(xué)、安全上課，讓社會(huì)放心、家長(zhǎng)放心。

??張峰強(qiáng)調(diào)，做好學(xué)校疫情防控、守護(hù)師生安康、維護(hù)校園穩(wěn)定，是教育系統(tǒng)的一項(xiàng)重大政治任務(wù)，是當(dāng)前最重要的工作。各學(xué)校和相關(guān)部門要守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)，守住校園這片凈土，確保師生生命安全。一要在實(shí)踐中完善工作措施。各學(xué)校要堅(jiān)持在實(shí)踐中完善疫情防控預(yù)案，優(yōu)化防控措施和應(yīng)急流程，增強(qiáng)適用性和操作性，及時(shí)堵塞漏洞，使防控措施能夠有力有效應(yīng)對(duì)各種突發(fā)情況，切實(shí)將疫情防控工作落到實(shí)處。尚未開(kāi)學(xué)的中小學(xué)要認(rèn)真向已開(kāi)學(xué)學(xué)校“取經(jīng)”，及時(shí)交流借鑒、吸納好經(jīng)驗(yàn)、好做法，不斷完善工作措施，確保疫情防控不留死角、不留縫隙。二要在教育中改變傳統(tǒng)觀念。各學(xué)校要聚焦主責(zé)主業(yè)，上好疫情防控思想教育課，教育引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)牢公共環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)，自覺(jué)養(yǎng)成良好個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，要鼓勵(lì)學(xué)生向家人普及科學(xué)防疫和衛(wèi)生健康知識(shí)，以“學(xué)生教育家長(zhǎng)”的方式，切實(shí)讓廣大群眾轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)思想觀念，摒棄不良衛(wèi)生習(xí)慣，提升全民健康素養(yǎng)。同時(shí)，各學(xué)校要在教育引導(dǎo)學(xué)生在做好疫情防控的前提下，加強(qiáng)體育鍛煉，及時(shí)做好心理疏導(dǎo)，確保疫情防控期間學(xué)生的身心健康。三要在戰(zhàn)“疫”中加強(qiáng)自身建設(shè)。新冠感染疫情是對(duì)我國(guó)治理體系和能力的一次大考，也是對(duì)學(xué)校辦學(xué)實(shí)力和治校水平的一次考驗(yàn)。各學(xué)校要以此次疫情防控為契機(jī)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)、補(bǔ)齊短板，持續(xù)加強(qiáng)學(xué)校管理和教師隊(duì)伍建設(shè)，在提升教學(xué)能力、教學(xué)水平、教學(xué)質(zhì)量上下功夫，不斷滿足群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的期待，全力辦好人民滿意的教育，贏下防控疫情和辦學(xué)強(qiáng)校的雙勝利。
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??期間，張峰還會(huì)同省教育廳副廳長(zhǎng)董林一行赴縣民族中學(xué)、縣茫曲鎮(zhèn)第四幼兒園進(jìn)行調(diào)研督導(dǎo)，他要求，各學(xué)校要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，緊盯教育、衛(wèi)生部門督查反饋情況和工作建議，嚴(yán)格對(duì)標(biāo)對(duì)表，抓好整改落實(shí)。