為有效解決部分村“兩委”班子成員特別是村黨組織書(shū)記不懂國(guó)家通用語(yǔ)言和文字的問(wèn)題，根據(jù)全省全州組織部長(zhǎng)會(huì)議精神，貴南縣強(qiáng)化黨建引領(lǐng)，在深入調(diào)研、集思廣益、反復(fù)摸排基礎(chǔ)上，制定工作方案，全面動(dòng)員部署，先行探索推進(jìn)村干部國(guó)家通用語(yǔ)言文字教育培訓(xùn)集中攻堅(jiān)行動(dòng)，六個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)共262名村干部參加培訓(xùn)。

一是聚焦關(guān)鍵，配強(qiáng)教師。針對(duì)語(yǔ)境造成的“心知其意而難以言表”問(wèn)題，以講授拼音拼寫(xiě)基礎(chǔ)知識(shí)和技巧作為攻克“語(yǔ)言關(guān)”的著力點(diǎn)，把掌握“小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文課本內(nèi)容”作為培訓(xùn)授課重點(diǎn)，通過(guò)鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部中精選授課老師11名、轄區(qū)專(zhuān)業(yè)老師中指派指導(dǎo)員6名、鄉(xiāng)鎮(zhèn)班子成員擔(dān)任班主任、就近就便確定結(jié)對(duì)幫教員等措施，配優(yōu)建強(qiáng)師資隊(duì)伍，切實(shí)保障施教規(guī)范、拼寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn)。

二是雙線(xiàn)互補(bǔ)，抓長(zhǎng)抓常。針對(duì)“短期難以見(jiàn)效、長(zhǎng)期組織難”問(wèn)題，借助騰訊會(huì)議、釘釘、微信、智慧中小學(xué)等軟件，集中利用9個(gè)月，通過(guò)線(xiàn)上主授課、每周不少于4個(gè)課時(shí)，線(xiàn)下主溫習(xí)、每周不少于2個(gè)課時(shí)，給予各鄉(xiāng)鎮(zhèn)自主優(yōu)化培訓(xùn)舉措的創(chuàng)新空間，并采取開(kāi)設(shè)流彩貴南“語(yǔ)相通 心相印 推普有我”專(zhuān)欄、班級(jí)微信群同步推送音視頻學(xué)習(xí)資料、實(shí)行月考評(píng)優(yōu)授榮譽(yù)流動(dòng)旗等配套措施，不斷激發(fā)村干部比學(xué)趕超的學(xué)習(xí)熱情。

三是搭建平臺(tái)，強(qiáng)化訓(xùn)練。針對(duì)“缺乏自然而然的語(yǔ)言環(huán)境”問(wèn)題，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各職能部門(mén)深入謀劃搭建貴南學(xué)習(xí)講堂、鄉(xiāng)村振興常識(shí)大比武、一首紅歌一段黨史、經(jīng)典朗誦、支部書(shū)記直播帶貨、“學(xué)好普通話(huà) 贊家鄉(xiāng)之美”“同講普通話(huà) 巾幗綻芳華”“推廣普通話(huà) 歌頌新時(shí)代”、村MC、推普周村干部匯報(bào)演出等系列活動(dòng)，在學(xué)練結(jié)合、以賽促學(xué)的實(shí)踐鍛煉中不斷鞏固和提升攻堅(jiān)成果。

四是精心策劃，全縣動(dòng)員。針對(duì)“推廣國(guó)家通用語(yǔ)言文字氛圍不濃”問(wèn)題，在前期深入調(diào)研“吹風(fēng)”的基礎(chǔ)上，全縣六鄉(xiāng)鎮(zhèn)同步召開(kāi)動(dòng)員部署會(huì)議，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記相關(guān)重要論述，宣傳《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，深入闡釋推廣國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重大意義，部署并啟動(dòng)集中攻堅(jiān)行動(dòng)。各級(jí)黨組織集中開(kāi)展主題黨日活動(dòng)，廣泛動(dòng)員各級(jí)黨組織通過(guò)“結(jié)對(duì)幫帶”“小手拉大手”等靈活多樣方式，迅速掀起了推廣國(guó)家通用語(yǔ)言文字的熱潮。