縣委副書(shū)記、縣長(zhǎng)喬萬(wàn)瑪才仁走進(jìn)校園講授思政課
9月12日,縣委副書(shū)記、縣長(zhǎng)喬萬(wàn)瑪才仁走進(jìn)貴南縣民族中學(xué),以“勤學(xué)善思·不負(fù)韶華,用思政課系好人生第一粒扣子”為題,革命先輩為鏡,理想信念為引,為教育部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)班子及有關(guān)科室負(fù)責(zé)人、縣城四校師生及幼兒園老師共計(jì)400余人講授了一堂有深度、有溫度、有情懷的思政課。
喬萬(wàn)瑪才仁勉勵(lì)學(xué)生,牢記總書(shū)記囑托,把握時(shí)代機(jī)遇、奮發(fā)學(xué)習(xí)、拼搏進(jìn)取,爭(zhēng)做擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的“六個(gè)新一代”接班人。要樹(shù)立遠(yuǎn)大理想、立志報(bào)效祖國(guó),成為有志向有抱負(fù)的新一代。要繼承和弘揚(yáng)周恩來(lái)總理“為中華之崛起而讀書(shū)”的宏偉志向,將人生理想融入國(guó)家前途命運(yùn)和家鄉(xiāng)繁榮發(fā)展,聽(tīng)黨話、跟黨走,愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng),始終朝著共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想奮勇前進(jìn),時(shí)刻準(zhǔn)備為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而接力奮斗。要珍惜寶貴時(shí)光、勤于學(xué)習(xí)思考,成為有知識(shí)有本領(lǐng)的新一代。要學(xué)習(xí)毛澤東主席“飯可以一日不吃、覺(jué)可以一日不睡、書(shū)不可一日不讀”求知若渴的精神,把學(xué)習(xí)作為一種生活態(tài)度,養(yǎng)成勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、樂(lè)于學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,積極參與各類課外創(chuàng)新和實(shí)踐活動(dòng),努力在浩瀚無(wú)邊的知識(shí)海洋中開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)才干。要陶冶高尚人格、培育美好心靈,成為有道德有品行的新一代。把立道明禮作為人生必修課,傳承中華民族傳統(tǒng)美德,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,弘揚(yáng)社會(huì)主義文明新風(fēng)尚,養(yǎng)成團(tuán)結(jié)互助、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法、勤儉節(jié)約、熱愛(ài)勞動(dòng)的良好品行,熱愛(ài)生活、學(xué)會(huì)感恩,積極傳遞社會(huì)正能量。要鍛煉強(qiáng)健體魄、錘煉意志品質(zhì),成為有自信有擔(dān)當(dāng)?shù)男乱淮?/strong>要把體育鍛煉作為提升個(gè)人綜合素質(zhì)的重要方式,不斷增強(qiáng)體質(zhì),強(qiáng)健體魄,磨煉心性,錘煉頑強(qiáng)不屈、堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì)和朝氣蓬勃、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài),迎接人生道路上的每一次考驗(yàn)和挑戰(zhàn)。要保護(hù)生態(tài)環(huán)境,珍惜美麗家園,成為愛(ài)環(huán)境講文明的新一代。要從小學(xué)習(xí)踐行習(xí)近平生態(tài)文明思想,像保護(hù)眼睛一樣保護(hù)生態(tài)環(huán)境,傳承和弘揚(yáng)貴南治沙精神,從身邊點(diǎn)滴小事做起,自覺(jué)維護(hù)好潔凈舒適的校園環(huán)境,守護(hù)好貴南綠水青山。
喬萬(wàn)瑪才仁鼓勵(lì)教師,強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng),發(fā)揮關(guān)鍵作用,守正創(chuàng)新、立德樹(shù)人,從“七個(gè)方面”提高思政課質(zhì)量。一是認(rèn)識(shí)要高。著眼“解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人”這個(gè)根本問(wèn)題,把握好青少年“拔節(jié)孕穗期”,發(fā)揮積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性,精心引導(dǎo)栽培學(xué)子,把立德樹(shù)人的根本任務(wù)落實(shí)到位。二是政治要強(qiáng)。聚焦習(xí)近平總書(shū)記“讓有信仰的人講信仰”工作要求,堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦,著力從理論上學(xué)懂,從信仰上弄通,從行動(dòng)上做實(shí),及時(shí)跟進(jìn)掌握時(shí)事政治,以自身政治“三力”賦予思政課正氣底氣,帶動(dòng)學(xué)生增強(qiáng)志氣骨氣。三是情懷要深。要把對(duì)國(guó)家民族的深厚情懷投入到對(duì)崗位的無(wú)限熱愛(ài)、對(duì)課程的孜孜以求、對(duì)學(xué)生的傾心培養(yǎng)中,在三尺講臺(tái)講好“四史”故事,以溫情堅(jiān)守傳遞紅色基因。四是思維要新。深刻把握總書(shū)記提出的“八個(gè)相統(tǒng)一”教學(xué)要求,創(chuàng)新教學(xué)方式,既要旗幟鮮明也要潤(rùn)物無(wú)聲,既要內(nèi)涵豐富也要有的放矢,提升思政課針對(duì)性和吸引力。五是視野要廣。要善于利用互聯(lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù),引用對(duì)比古今中外經(jīng)驗(yàn)和事例,將原理講深刻、講透徹,把道理講清楚、講明白,讓思政課有知有味、化于心田。六是自律要嚴(yán)。始終將教師作為一種崇高而神圣的職業(yè),加強(qiáng)自律自省自警,嚴(yán)守黨紀(jì)國(guó)法和職業(yè)道德規(guī)范,自覺(jué)培育高尚情操,積極傳遞正能量,把更多精力和時(shí)間投入到教育事業(yè)中,促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。七是人格要正。要把人格修煉作為教師“必修課”,不斷以真理的力量感召學(xué)生,以深厚的理論功底感染學(xué)生,以高尚的人格感動(dòng)學(xué)生,以達(dá)觀的品行感染學(xué)生,將思政課融入教育教學(xué)全過(guò)程和各環(huán)節(jié),實(shí)現(xiàn)全程育人、全方位育人。
喬萬(wàn)瑪才仁要求相關(guān)部門(mén),圍繞“為黨育人、為國(guó)育才”這一根本任務(wù),樹(shù)牢“一盤(pán)棋”思想,提高認(rèn)識(shí)、扛實(shí)責(zé)任、主動(dòng)進(jìn)位,加強(qiáng)教育經(jīng)費(fèi)保障,多方爭(zhēng)取項(xiàng)目資金,改善教育基礎(chǔ)設(shè)施條件,落實(shí)落細(xì)思政課教育教學(xué)、學(xué)科建設(shè)、社會(huì)實(shí)踐等政策措施,持續(xù)完善思政課程體系,選優(yōu)配強(qiáng)思政課講師隊(duì)伍,不斷提高思想政治理論建設(shè)水平,以更大作為服務(wù)教育強(qiáng)縣建設(shè)。
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