省委常委、副省長(zhǎng)嚴(yán)金海為貴南縣黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、村社支部書(shū)記及普通黨員代表講黨課
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??10月11日，省委常委、副省長(zhǎng)嚴(yán)金海為海南藏族自治州貴南縣副科級(jí)以上黨員干部、村（社區(qū)）黨支部書(shū)記和普通黨員代表講黨課。
??嚴(yán)金海指出，各級(jí)黨組織和廣大黨員干部要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展主題教育重大意義，認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記提出的“要注重分類(lèi)指導(dǎo)，力戒形式主義、官僚主義，注重減輕基層負(fù)擔(dān)，注重開(kāi)門(mén)抓教育，注重解決群眾最急最憂最盼的緊迫問(wèn)題，切實(shí)把黨中央關(guān)于主題教育的各項(xiàng)要求落到實(shí)處”的重大要求，把主題教育組織好開(kāi)展好。脫貧攻堅(jiān)事關(guān)同步小康，事關(guān)各民族共同富裕，要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于扶貧工作的重要論述和“四個(gè)扎扎實(shí)實(shí)”重大要求，從政治高度充分認(rèn)識(shí)藏區(qū)消除貧困的重大意義，按照“四摘四不摘”的總體要求和“兩不愁三保障”具體目標(biāo)，強(qiáng)化思想引領(lǐng)，補(bǔ)齊短板弱項(xiàng)，鞏固脫貧成果，壓實(shí)整改責(zé)任，激發(fā)內(nèi)生動(dòng)力，把主題教育激發(fā)熱情轉(zhuǎn)化為推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)的實(shí)際行動(dòng)，以打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)實(shí)效來(lái)檢驗(yàn)主題教育成效。
??期間嚴(yán)金海還調(diào)研了扶貧產(chǎn)業(yè)和村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況。
??10月11日，省委常委、副省長(zhǎng)嚴(yán)金海為海南藏族自治州貴南縣副科級(jí)以上黨員干部、村（社區(qū)）黨支部書(shū)記和普通黨員代表講黨課。
??嚴(yán)金海指出，各級(jí)黨組織和廣大黨員干部要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展主題教育重大意義，認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記提出的“要注重分類(lèi)指導(dǎo)，力戒形式主義、官僚主義，注重減輕基層負(fù)擔(dān)，注重開(kāi)門(mén)抓教育，注重解決群眾最急最憂最盼的緊迫問(wèn)題，切實(shí)把黨中央關(guān)于主題教育的各項(xiàng)要求落到實(shí)處”的重大要求，把主題教育組織好開(kāi)展好。脫貧攻堅(jiān)事關(guān)同步小康，事關(guān)各民族共同富裕，要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于扶貧工作的重要論述和“四個(gè)扎扎實(shí)實(shí)”重大要求，從政治高度充分認(rèn)識(shí)藏區(qū)消除貧困的重大意義，按照“四摘四不摘”的總體要求和“兩不愁三保障”具體目標(biāo)，強(qiáng)化思想引領(lǐng)，補(bǔ)齊短板弱項(xiàng)，鞏固脫貧成果，壓實(shí)整改責(zé)任，激發(fā)內(nèi)生動(dòng)力，把主題教育激發(fā)熱情轉(zhuǎn)化為推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)的實(shí)際行動(dòng)，以打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)實(shí)效來(lái)檢驗(yàn)主題教育成效。
??期間嚴(yán)金海還調(diào)研了扶貧產(chǎn)業(yè)和村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況。
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